JAKARTA, LINISIAR.ID – Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) Kemendikdasmen membuka pelatihan mandiri Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Mengajar Bahasa Inggris (PKGSD-MBI) melalui platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (RGTK) di Rumah Pendidikan.
Pelatihan mandiri ini merupakan upaya untuk memperluas kesempatan bagi guru untuk meningkatkan kompetensi mereka menjelang penerapan Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib jenjang SD mulai tahun ajaran 2027/2028.
Sebagai langkah persiapan, Kemendikdasmen mengadakan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dan pedagogik para guru.
Pelatihan mandiri ini merupakan pengembangan dari program pelatihan reguler Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Mengajar Bahasa Inggris (PKGSD-MBI) yang dibuka pada Bulan Mei lalu.
Dalam sambutannya, Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Nunuk Suryani mengatakan bahwa PKGSD-MBI merupakan salah satu strategi untuk mempersiapkan guru secara bertahap dalam mengimplementasikan pembelajaran bahasa Inggris di sekolah.
Dirjen Nunuk juga meminta dukungan dari berbagai pihak terkait untuk mendorong dan memberikan ruang kepada guru agar dapat mengikuti pelatihan mandiri ini dan menerapkan dalam pembelajaran di kelas.
“Kami mengharapkan dukungan Dinas Pendidikan dan UPT untuk mendorong satuan pendidikan yang menjadi sasaran prioritas, khususnya Sekolah Dasar yang belum memiliki guru dengan latar belakang bahasa Inggris, agar dapat mengikutsertakan atau mendorong perwakilan gurunya untuk mengikuti Pelatihan Mandiri PKGSD-MBI,” ujar Nunuk.
Ia juga berpesan agar guru menjadikan pelatihan mandiri ini sebagai ruang belajar dan mempersiapkan diri untuk memberikan pembelajaran kepada murid, dan tidak dipandang sebagai beban tambahan.
“Manfaatkan materi dan aktivitas pembelajaran yang tersedia, ikuti prosesnya dengan sungguh-sungguh, dan yang paling penting, jangan takut menerapkan apa yang dipelajari dalam praktik pembelajaran di kelas. Ibu/Bapak guru juga dapat berbagi pengetahuan melalui Hari Belajar Guru. Belajar tidak hanya dilakukan ketika ada pelatihan. Belajar perlu menjadi bagian dari budaya dan keseharian guru,” tambah Nunuk.
Program PKGSD-MBI menargetkan 90.447 Guru Sekolah Dasar sebagai sasaran. Pelatihan mandiri RGTK PKGSD-MBI ini merupakan salah satu upaya memperluas kesempatan belajar agar semakin banyak guru dapat mengembangkan kompetensinya.
Dengan adanya pelatihan mandiri ini, maka ditargetkan sebanyak 30 ribu guru dapat mengikuti pelatihan setiap tahunnya.
Dengan skema ini, kebutuhan guru yang mengajar bahasa Inggris di SD akan tuntas dilatih di tahun 2029. Pelatihan mandiri dikembangkan bagi guru Sekolah Dasar untuk memberikan kesempatan belajar secara mandiri, fleksibel, dan terarah
Wenny Milasari, Guru di SD Widuri Baleendah, Kabupaten Bandung menyatakan bahwa Pelatihan Mandiri RGTK PKGSD MBI sangat bermanfaat bagi guru kelas di jenjang Sekolah Dasar.
“Belum semua guru memiliki kemampuan Bahasa Inggris secara mumpuni, baik kosakata, grammar ataupun tenses secara terstruktur, sehingga dengan pelatihan ini memotivasi guru untuk belajar dan mau belajar Bahasa Inggris,” ujar Wenny.
Wenny juga menambahkan bahwa pelatihan ini dapat membantu guru semakin memahami cara pembelajaran Bahasa Inggris yang menarik, bermakna, dan menyenangkan bagi peserta didik.
Pelatihan Mandiri RGTK PKGSD-MBI akan dimulai pada Agustus 2026. Pelatihan terdiri atas tiga topik dan setiap topik dirancang dapat diselesaikan maksimal satu bulan setelah peserta memulai pembelajaran pada RGTK.
Topik satu akan berisi mengenai proses perkenalan diri dan keluarga. Topik dua membahas mengenai komunitas di sekolah, dan topik tiga tentang rutinitas harian.
Di akhir pelatihan, peserta akan mengikuti tes akhir dan mendapatkan surat keterangan telah menyelesaikan topik pembelajaran.
Program PKGSD MBI adalah wujud komitmen bersama untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar demi terwujudnya pendidikan bermutu untuk semua. (*)
